陕西物理化学实验仪器安全操作

通过物理化学实验仪器教学，使学生初步掌握有关物理化学实验的基本方法和技能，完成，操作规范、熟练。正确掌握物理化学实验基本操作，掌握所用物理化学实验仪器的工作原理和使用方法。加深对物理化学基本理论和概念的理解，熟悉物理化学实验的基本理论和实验原理，正确处理实验数据、分析实验结果。教学中教师主要讲清实验方法，仪器使用规则及实验注意事项，要求学生严格控制实验条件和操作规范，使之达到预期的实验效果。实验过程包括预习、操作、实验报告等环节。

物理化学实验仪器-凝固点降低法的测定。陕西物理化学实验仪器安全操作

物理化学实验-胶体制备和电泳（物理化学实验仪器）1、实验目的：1、采用水解凝聚法制备Fe(OH)3溶胶；2、用电泳法测定Fe(OH)3溶胶带电性质及其电动电位。2、实验原理：胶体制备常用分散法和凝聚法。本实验是用水解凝聚法制备Fe(OH)3溶胶。刚制成的溶胶常含有其它杂质，必须纯化。本实验采用半透膜渗析法，利用胶体与其它物质的分散程度的差异而分离。为了加快渗析速度，可用热渗析和电渗析方法。由于胶粒表面电离或吸附离子而带电荷，在胶粒周围形成带等量异电荷的溶剂化层。溶剂化层界面与介质内部形成的电位差称电动电势或电势。它是胶粒特征的重要物理量，其数值与胶体性质，介质及溶胶浓度有关。北京燃烧热物理化学实验仪器物理化学实验仪器课程开设学院-化学与化工学院。

物理化学实验-极化曲线的测定（物理化学实验仪器）1、实验目的：掌握恒电位测定极化曲线的方法，测定碳钢（圆型钢筋）在碱性溶液中的恒电位阳极极化曲线及其极化电位。2、实验原理：实际的电化学过程并不是在热力学可逆条件下进行的。在电流通过电极时，电极电位会偏离其平衡值，这种现象称为极化。在外电流的作用下，阴极电位会偏离其平衡位置向负的方向移动，称为阴极极化；而阳极电位会偏离其平衡位置向正的方向移动，称为阳极极化。在电化学研究中，常常测定极化曲线，即电极电位与电流密度的关系。

物理化学实验-燃烧热的测定（物理化学实验仪器）1、实验目的：1.掌握氧弹量热计的使用；用氧弹量热计测定萘的燃烧热；2.明确燃烧热的定义，了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别3.学会雷诺图解法校正温度改变值2、实验原理：根据热化学的定义，1mol物质完全氧化时的反应热称作燃烧热。所谓完全氧化，对燃烧产物有明确的规定。譬如，有机化合物中的碳氧化成一氧化碳不能认为是完全氧化，只有氧化成二氧化碳才可认为是完全氧化。燃烧热的测定，除了有其实际应用价值外，还可以用于求算化合物的生成热、键能等。物理化学实验仪器室用电安全。

物理化学实验-溶液表面吸附的测定（物理化学实验仪器）1、实验目的：1、采用比较大泡压法测定不同浓度的乙醇水溶液的表面张力；2、根据吉布斯吸附公式计算溶液表面的吸附量和乙醇分子的横截面积2、实验原理：1、表面自由能从热力学观点看，液体表面缩小是一个自发过程，这是使体系总的自由能减小的过程。如欲使液体产生新的表面△A，则需要对其作功。功的大小应与△A成正比：式中为液体的表面自由能，亦称表面张力。它表示了液体表面自动缩小趋势的大小，其量值与液体的成分、溶质的浓度、温度及表面气氛等因素有关。2、溶液的表面吸附纯物质表面层的组成与内部的组成相同，因此纯液体降低表面自由能的途径是尽可能缩小其表面积。对于溶液，由于溶质能使溶剂表面张力发生变化，因此可以调节溶质在表面层的浓度来降低表面自由能。根据能量比较低原则，溶质能降低溶剂的表面张力时，表面层溶质的浓度比溶液内部大；反之，溶质使溶剂的表面张力升高时，表面层中的浓度比内部的浓度低。这种表面浓度与溶液内部浓度不同的现象叫做溶液的表面吸附。物理化学实验仪器-乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定。离子迁移数物理化学实验仪器安全操作

物理化学实验仪器-燃烧热的测定。陕西物理化学实验仪器安全操作

物理化学实验中的误差及数据表达：根据误差的来源可将其分为三类，即系统误差、过失误差、偶然误差。由于实验方法的可靠程度，所用物理化学实验仪器的精密度和实验者感官的限度等各方面条件的限制，使得一切测量均带有误差，——测量值与真实值之差。因此，必须对误差产生的原田及其规律进行研究，方可在合理的人力物力支出条件下，获得可靠的实验结果，再通过实验数据的列表、作图、建立数学关系式等处理步骤，使实验结果成为有参考价值的资料，这在科学研究中是必不可少的。陕西物理化学实验仪器安全操作