湖北本科院校凝固点测定装置教学目的

南京桑力电子设备厂成立于1994年，是高校实验仪器的专业制造厂家（凝固点测定装置）。我们始终把客户放在优先，一切为客户利益着想。在同行中率先通过了“ISO9001：2000质量管理体系”认证。现自有标准厂房两千多平方米，有先进的温度、压力检测设备及条件完善的计量室和实验室。为北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、复旦大学等各大高校提供了仪器设备。南京桑力电子设备厂生产的实验仪器覆盖了全国千余所大专院校，近几年，企业销售近万台仪器设备和装置。凝固点测定装置的实验原理是什么？湖北本科院校凝固点测定装置教学目的

凝固点测定装置配套三维实物仿真软件，软件采用3D虚拟仿真技术，包含：实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能，后台具有登录管理、分数查询导出功能，仿真实验及考核步数不少于20步；☆仿真软件具有数据模型，通过软件可进行数据采集，数据通过Excel格式进行导出；☆配套教学管理软件，软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试（实验操作、理论）、实验报告在线提交等功能天津物化仪器凝固点测定装置市场报价南京桑力的凝固点测定装置有哪些选型。

凝固点测定装置各部件的功能说明锁定键——锁定选择的基温，按下此键，采零和基温自动选择都不起作用，基温选择为锁定。采零键——用以消除仪表当时的温差值，使温差值显示“0.000”。（当所测凝固点大于20℃时，使用此键。）定时键——设定时间0～99秒增减键。温差显示——显示温差值。温度显示——显示传感器所测的实际温度值。定时显示——显示设定的间隔时间。基温选择——显示基温选择的状态（自动或锁定），自动状态时基温自动选择。

凝固点测定装置使用注意事项：1、实验过程中一般用慢档搅拌，只有在过冷时，晶体大量析出时采用快档搅拌，以促使体系快速达到热平衡。2、实验的环境气氛和溶剂、溶质的纯度都直接影响实验的效果。3、冷却液温度应低于溶液凝固点3℃为佳。考虑到冷却液巡环中的热效应，一般制冷系统温度设置为低于凝固点6℃左右。本装置使用自动搅拌。4、传感器和仪表必须配套使用（传感器探头编号与仪表的出厂编号应一致），以保证检测的准确度，否则，温度检测准确度将有所下降。5、由于慢速搅拌时,阻力较大,不容易启动,所以先拨到“快”档搅拌,启动后再拨到“慢”档搅拌。6、如电机不搅拌，请检查0.5A保险丝是否熔断。如熔断请更换。凝固点测定装置使用维护方法。

凝固点测定装置操作步骤（二）7、取出凝固点测定管，用掌心握住加热，待凝固点测定管内结冰完全熔化后，将凝固点测定管插入冰浴槽左边端口中，当温差降至高于初测凝固点0.7℃时,迅速将凝固点测定管取出,擦干,插入空气套管中,及时记下温差值“ΔT”，（如与电脑连接,此时点击开始绘图）调节空气管搅拌调节旋钮,先缓慢搅拌,使蒸馏水温度均匀下降,间隔15秒记下温差示值“ΔT”，当温度低于凝固点参考温度时,应急速搅拌,促使固体析出,温度开始上升,搅拌减慢,注意观察温差显示值,直至稳定,持续60秒，此即为蒸馏水的凝固点。8、重复7步骤再做两次。9、溶液凝固点的测定——取出测定管，使管中的蒸馏水熔化，加入已称重1g的蔗糖片,待溶解后,重复6步骤,先初测溶液的凝固点。再重复7步骤，做三次。10、如欲绘图，自动记录数据，实验前只需用配备的数据线将仪器与电脑连接即可。11、待实验结束后，关掉电源开关，拔下电源插头。大学化学课程之一凝固点测定装置凝固点降低法测相对分子质量。四川物化仪器凝固点测定装置

用凝固点测定装置能做哪些实验？湖北本科院校凝固点测定装置教学目的

凝固点测定装置1、温度范围：-50～150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；4、数字显示：温度、温差、时间单独三显示；5、定时显示范围：0～99s任意设定，有声音提示；6、冰点仪采用不锈钢容器，防腐性好；7、有手动和自动搅拌功能，无级调速；8、有基温锁定和读数保持功能，有声音提示；9、空气浴管和样品管有固定装置，防止实验中晃动；10、配置：冰点仪和SWC-ⅡD精密数字温度温差仪。11、配套凝固点实验装置三维实物仿真软件一套，软件采用3D虚拟仿真技术，包含：实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能；提供管理软件（后台具有登录管理、分数查询导出功能）湖北本科院校凝固点测定装置教学目的