南京小儿护理模型
护理实践、老年护理和社区保健、儿科护理等高等护理教育模式,护理专业经过多年发展,已经形成以专业技能为基础,以病人为中心的服务理念进行系统化的专业教育。在护理教学中,护理实践是检验教学理论的方法,同时也是提高学生护理专业技能的实习课程,在护理实验课堂上,任课老师将医学护理理论在护理专业医学模拟人上进行实际操作,用以满足学生们的临床实习需要,同时模拟医院的真实护理操作场景。上海康津研制的KJR/4800D综合医学护理人模型满足医学院校的综合护理技能实习训练,本模拟人可进行急救护理、穿刺护理、基础护理等多种护理操作,已经用于各大医院医学培训中心和各种卫生职业院校。模拟人系统可实现对**模拟人的听诊,包括正常心音、异常心音、正常呼吸音、异常呼吸音、正常肠鸣音、异常肠鸣音等,音源真实,并可进行基础的模手臂静脉穿刺注射、模拟血压测量和臀部注射和男女导尿护理技能训练等功能。随着近年来我国对中医教学的要求,我公司为响应教育部门号召,正在投入巨资研制中医专科技能训练模型和中医护理训练模拟人,期待我们的中医教学模拟人再给中医院校巨大惊喜。 成人气管切开护理模型可进行模拟练习气管套管的清洁、口腔吸引术与护理技术。南京小儿护理模型
旋转式动脉手臂穿刺训练模型,功能特点:◎本模型模拟成人手臂,带有稳定底座,保持手臂处于正确穿刺姿势;◎通过桡动脉搏动进行定位,可方便的进行动脉穿刺取血训练。独特的机械旋转装置保证了模型的可持续使用。◎精细的解剖结构,具有桡动脉、桡骨茎突、手等;◎采用先进材料制成,手感真实,外观高当;◎具有真实的动脉搏动,有助于穿刺定位;可进行桡动脉穿刺操作训练,穿刺时可以有明显的动脉血喷射;◎带血管机械旋转装置,血管经多次穿刺后可以通过血管旋钮将破损血管移开,克服经多次穿刺后的血管漏血现象,旋转血管长2米,并可以更换,可满足学生反复练习的要求;具有血管封闭阀,加强防漏血功能;◎特别设计输液袋固定支架,且取放方便;◎血管和皮肤更换方便,配有备用的皮肤和多根血管。 徐州老年人护理模型吞咽机制护理模型可练习吞咽机制的原理及误咽患者紧急处理的肺炎。
全功能三岁儿童模拟人MD/8209功能特点:◎模型材料先进,质地柔软,手感逼真,模拟三岁儿童,可进行各种护理操作。◎双侧瞳孔正常、散大对比,预留气管切开,可进管切开护理。◎模型具有逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管、气管环等解剖结构,可以练习经口气管插管、吸痰、吸氧等操作。护理:◎一般护理:全身包扎练习、洗浴、更衣、梳理头发、眼耳清洗滴药、口腔护理、指血采集、TB试验,口鼻饲法,洗胃法。◎静脉输液/穿刺:手臂静脉穿刺成功有明显的落空感,有回血产生。◎肌肉注射:双侧三角肌、双侧股外侧肌和大腿外侧皮下肌肉注射。◎骨髓穿刺:胫骨明显的体表标志,穿刺后流出模拟骨髓。◎胃管插管:可进行洗胃、胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后抽吸出模拟胃液。◎导尿和灌肠:可更换男/女会阴,进行男/女导尿术,放置直肠栓◎回肠、直肠、膀胱造瘘口护理。
高级瘘管造口术护理模型KJR/7507
功能特点:
◎模型模拟成人下半身结构,上至腰部,下至大腿上1/3,可摆成直立位或左侧卧位。
◎模型实现瘘管造口术中**基本护理技能。
◎结肠造瘘口和回肠造瘘口的设计十分精确,能够进行术后造瘘口的扩大练习,造瘘口冲洗练习,安装护理粪袋和灌肠练习形象逼真,提供真实训练环境。
◎粘稠的人造粪便可以用水稀释,并可以反复练习。
◎造口采用柔软材质制成,可达到**为真实的触感。
◎回肠造瘘口可进行管饲练习。
◎配有底座便于固定模型和摆放各种**。康津模型,质量的护理模型供应商。
industryTemplate上海康津生产多种规格婴儿护理模型,模型质地柔软,手感逼真。多功能护理模型血压测量生产
透明男性导尿护理模型,透明材料设计,模拟男性导尿练习。南京小儿护理模型
上海康津专业生产各种医学护理模型,护理模型主要用于医护人员的护理训练上面,因为不同年龄阶段的人,身体结构各方面都会有所差别,再加上各种病人的受伤程度、部位的不同,所以当医护人员初次接触各种护理时难免会生疏,护理模型就是依照各种不同不同年龄阶段的人,不同的护理部位,研发出各种不同的护理模型供护理人员练习用,从而提高护理技能,积累经验。
婴儿护理模型是模拟刚出生一到三个月的新生儿,外表特性、内部结构都及其相似,根据不同的护理部位,可以分为婴儿全身护理、局部护理模型,像婴儿护理模型功能护理齐全,加上可更换的部件,就可以在一个模型上同时护理男女婴儿的不同护理功能。像婴儿头部静脉注射模型就可以在模型上面训练头部及手臂的静脉注射、穿刺、输液等护理技能。还有像婴儿心肺复苏模型、婴儿梗塞模型、婴儿气管插管模型等,都可以进行针对性的模拟训练。
现在国内的医院、医学院、护理医院等单位都在积极使用护理模型,一个好的护理人员可以减少患者的护理疼痛程度,加快病情的恢复速度,让病人恢复健康是每个医护人员的职责。所以护理训练也是医护人员必要的训练。 南京小儿护理模型
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