陕西户外科普展品教学科普壁挂展品定制服务

    产品名称：哥德巴赫猜想；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。原理说明：哥德巴赫猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成两个质数之和。(n>5：当n为偶数，n=2+(n-2)，n-2也是偶数，可以分解为两个质数的和；当n为奇数，n=3+(n-3)，n-3也是偶数，可以分解为两个质数的和)。欧拉在回信中也提出另一等价版本，即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。把命题"任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a的个数与另一个素因子不超过b的个数之和"记作"a+b"。1966年陈景润证明了"1+2"成立，即"任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和，或是一个素数和一个半素数的和"。实例体验哥德巴赫猜想的内容，拓展学生的数学知识面。 《偏光干涉》科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。陕西户外科普展品教学科普壁挂展品定制服务

展品名称：发电比赛用电需求：不需要功能概述：能量是一种看不见摸不着你却一直能感觉得到的神奇东西，至今为止没有任何人提取或发现它的真实面貌，有人认为能量就是以物体内部分子不断震动的频率来衡量大小的，本展品让参与者通过健身的模式脚踏自行车，带动直流发电机。电量的大小决定灯泡亮的个数，形象地演示机械能转化为电能的现象。同时在电机中，机械能和电能可以互逆转换。展品主要配置及用材1、展品用材：①展台：骨架30方管、围板1.2mm冷轧板，表面烤漆②台面：康贝特板，厚度≧10mm③操作手轮：15mm透明亚克力+304不锈钢④提升机构：螺纹丝杠⑤防护罩：透明亚克力+橘黄色亚克力湖北智慧墙教学科普壁挂展品服务商《场致发光》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。

展品名称：伯努利原***流投篮）；展品规格：0.9×0.6×1.1用电需求：AC220V/50Hz功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。此展项由风机、操作装置、篮筐等构成，演示了伯努利原理。游客按下“开始”按钮，将小球置于风口，小球便悬浮于风口上。将悬浮于空中的气球从气流中心处沿水平方向向气流边缘推开一点，再松手，气球自动回到气流中心位置，将气流喷气口调节到指向篮框，处于气流中的气球随即也改变方向，当气球的重力大于空气的支撑力时，气球可以“投进”篮框。

展品名称：人体骨骼骑车；展品规格：1.6×1.6×2.0用电需求：不需要底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。支架采用方钢焊接。有机玻璃材料。在小屋里安置一架骨骼模型，观众和骨骼模型分别骑两辆由同步传动机构连接的脚踏车，然后按下电源开关使小屋里的灯亮起来。由于采用同步传动机构相连，观众看到的就是和自己运动同步的骨骼模型运动了姿态了。通过参与该展项，观众不但可以了解骨骼运动的情况，还可以了解人体的运动机理：骨是运动的杠杆，关节是运动的枢纽，肌肉是运动的动力。教学科普壁挂展品具体是包含哪些内容？

展品名称：撞球（能量守恒摆）；展品规格：0.9×0.6×1.1用电需求：AC220V/50Hz功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。本展项展示了形状和质量相同的演示球（重心在一条水平线上）碰撞时的动量守恒现象。参观者可以像牛顿和伽利略那样学习力学原理、重力以及运动定律。观众轻轻拉起一个球并放手，观察其碰撞现象；再拉起两个或多个小球进行碰撞，观察现象。通过演示让观众了解作用力与反作用力是相等且相对的这一原理。教学科普壁挂展品功能是什么？福建教学科普壁挂展品提供方案

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植物是有哪些组成 材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。陕西户外科普展品教学科普壁挂展品定制服务

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