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光的路径操作说明：1、转动“选择”手轮，选择不同的光学元件，使激光对向所选光学元件；2、转动“调整”手轮调整光学元件的角度，观察光线通过光学元件的路径变化。功能概述：展品由凹凸透镜、凹凸反光镜、直角三棱镜、楔形镜、五棱镜和平行玻璃砖8种光学元件、激光光源和操作手轮组成。分别展示光的发散、会聚、反射、折射、平移等变化，从而了解光学元件的特性。光线在同种均匀介质里沿直线传播。但光线从一种介质射向另一种介质时，在两介质交界处，会发生折射或反射。展品由凹凸透镜、凹凸反光镜、直角三棱镜、楔形镜、五棱镜和平行玻璃砖8种光学元件、激光光源和操作手轮组成。当平行光线由空气射向光学元件时，光的路径发生了改变。由此展示了光的发散、会聚、反射、折射、平移等变化，从而了解光学元件的特性。展品主要配置及用材1、展品用材：①展台：骨架30方管、围板，表面烤漆②台面：康贝特板，厚度≧10mm③说明牌：亚克力UV喷绘④维修门：⑤光学镜片：透明亚克力⑥转盘：高密度PVC烤汽车漆2、主要配置：①PLC控制系统：FX2N-32MR输出输入形式：继电器输出；输入总数：16点；输出总数：16点；扩展：可以；工作电源：DC24V②开关电源：明维NES-35-24输入AC220V。 科普壁挂展品对教学的意义是什么？浙江科技馆展品教学科普壁挂展品整合服务商

展品名称：前列放电；展品规格：0.7×0.7×1.5用电需求：AC220V±10%功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。正负电荷相碰放电现象。夏天热空气上升，与高空中的小水滴、尘埃等磨擦，云中产生并聚集大量的正电荷或负电荷。带不同电荷的云层碰撞、或低层云强大的电荷击穿空气到达地面，都会形成闪电与雷鸣。雷雨天，比较好不要在大树下和空旷地，以免使自己处于雷电的接通前列（前列放电），被雷电所伤。重庆户外科普展品教学科普壁挂展品城市合伙人建设学校实验室-专业从事实验室家具-一站式服务。

展品名称：撞球（能量守恒摆）；展品规格：0.9×0.6×1.1用电需求：AC220V/50Hz功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。本展项展示了形状和质量相同的演示球（重心在一条水平线上）碰撞时的动量守恒现象。参观者可以像牛顿和伽利略那样学习力学原理、重力以及运动定律。观众轻轻拉起一个球并放手，观察其碰撞现象；再拉起两个或多个小球进行碰撞，观察现象。通过演示让观众了解作用力与反作用力是相等且相对的这一原理。

    产品名称：哈密顿问题；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。功能：探究哈密顿问题的解决方法，培养创新能力。天文学家哈密顿(WilliamRowanHamilton)提出，在一个有多个城市的地图网络中，寻找一条从给定的起点到给定的终点沿途恰好经过所有其他城市一次的路径。这个问题和***的七桥问题的不同之处在于，过桥只需要确定起点，而不用确定终点。哈密顿问题寻找一条从给定的起点到给定的终点沿途恰好经过所有其他城市一次的路径。 实验室设计与建设_实验室整体解决方案-南京大德科教。

展品名称：旋转的银蛋；展品规格：Φ0.8×1.0用电需求：AC220V±10%功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。三相异步电动机是利用三组定子线圈产生旋转磁场，在空心金属转子中产生感应电流，感应电流的磁场与线圈的磁场相互作用，驱动转子旋转。本展品以空心铝蛋为转子，铝蛋在旋转过程中还会由于陀螺效应而站立起来。本展品以空心铝蛋为转子，铝蛋在旋转过程中还会由于陀螺效应而站立起来。三维错觉科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。甘肃社区科普展品教学科普壁挂展品提供商

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