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展品名称：撞球（能量守恒摆）；展品规格：0.9×0.6×1.1用电需求：AC220V/50Hz功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。本展项展示了形状和质量相同的演示球（重心在一条水平线上）碰撞时的动量守恒现象。参观者可以像牛顿和伽利略那样学习力学原理、重力以及运动定律。观众轻轻拉起一个球并放手，观察其碰撞现象；再拉起两个或多个小球进行碰撞，观察现象。通过演示让观众了解作用力与反作用力是相等且相对的这一原理。《捕捉磁场》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。江苏户外壁挂教学科普壁挂展品提供商

产品名称：梵天塔；展品规格：0.75×0.75×0.85用电需求：不需要底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。你可以如此玩这个积木塔：当圆盘有3个时：我们一样用下面三个阶段的走法进行思考：第一阶段：将2个圆盘由第1个底座移到第2个底座，这需要3次的移动。第2阶段，将1个圆盘由第1个底座移到第3个底座，这需要1次的移动。第3阶段：将2个圆盘由第2个底座移到第三个底座，这需要3次移动。合计三个阶段共需要7次移动。辽宁墙面科技教学科普壁挂展品实体厂家《手摇发电机》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。

    产品名：八仙过海；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。八仙过海又名“重拍九宫”制法甚简，画一个九宫格棋盘，左上角出海处，棋子可大小等于一个方格，上面分别标上1到8的编号。把8只棋子任意打乱，随意放在各方格内，然后利用空格进行调动，要求他们按1到8的顺序排列好，以便鱼贯出海。

科普壁挂 智慧墙主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。由于地球的自转，在地球上处于不同经纬度的地方，地方时是各不相同的。假如世界各地都使用自己的地方时作为时间标准，势必给人们的生活带来诸多不便。为了解决这个问题，1884年国际经度会议决定实行分区行时制，规定从通过英国伦敦郊区的格林尼治天文台的O经线开始，将全球划分24个时区。从此世界就有了统一的时间标准。然而，在日常生活中，又怎样才能迅速有效地进行各地区的时间换算呢？区时，是一种按全球统一的时区系统计量的时间。人为规定，在日界线西侧的东十二区在任何时刻，总是比日界线东侧的西十二区早24小时，这样东、西十二区，虽为一个时区钟点相同，但日期总是相差***，即东十二区任何时候都比西十二区要早***。所以，自西向东过日界线，日期要减***；反之，自东向西过日界线，日期要加***。为了避免日界线穿过陆地，日界线与180°经线并不完全一致，而是增加了几处曲折。实验台实验室 [大德科教] 专注实验室家具。

展品名称：人体骨骼骑车；展品规格：1.6×1.6×2.0用电需求：不需要底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。支架采用方钢焊接。有机玻璃材料。在小屋里安置一架骨骼模型，观众和骨骼模型分别骑两辆由同步传动机构连接的脚踏车，然后按下电源开关使小屋里的灯亮起来。由于采用同步传动机构相连，观众看到的就是和自己运动同步的骨骼模型运动了姿态了。通过参与该展项，观众不但可以了解骨骼运动的情况，还可以了解人体的运动机理：骨是运动的杠杆，关节是运动的枢纽，肌肉是运动的动力。上下颠倒科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。江苏科技馆展品教学科普壁挂展品批发

教学科普壁挂展品有什么作用？江苏户外壁挂教学科普壁挂展品提供商

教学科普壁挂展品是一种教育教学辅助工具，具有以下特点：1.知识性强：教学科普壁挂展品通常是针对某一领域或主题的知识点进行展示，内容丰富、知识性强，能够帮助学生更好地理解和掌握知识。2.直观性好：教学科普壁挂展品采用图文并茂的形式，图像直观、文字简洁明了，能够使学生更加直观地了解知识点。3.互动性强：教学科普壁挂展品通常采用多媒体技术，可以通过触摸、扫描等方式进行互动，增加学生的参与度和兴趣。4.实用性强：教学科普壁挂展品不仅可以用于教学，还可以用于科普宣传、展览等场合，具有的应用价值。5.节省空间：教学科普壁挂展品可以挂在墙上，不占用地面空间，节省了教室的使用空间，方便教学和学习。江苏户外壁挂教学科普壁挂展品提供商

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