江苏常规虚拟仿真教学管理平台定做价格

时间:2023年08月07日 来源:

虚拟仿真平台在高等教育、职业教育、智能制造等领域应用广。运用虚拟仿真技术,可以实现在实际场景中无法完成的实验,使学生对实验的全过程进行沉浸式体验,为学生创造一个真实的学习环境,对教学方法、教学手段和教学模式等产生很大影响。随着科技的发展,虚拟仿真技术在高等教育领域应用范围不断扩大。虚拟仿真技术是运用计算机、网络、多媒体等信息技术,对现实中难以实现的实验进行模拟,从而达到预期的目的。虚拟仿真实验能让学生更容易地学习到新知识、新技能。此外,通过互动和反馈,学生可以加深对知识的理解。实验资源根据需求通过对接方式将实验报告统一推送平台进行管理,精细化进行学情管理和教学效果评估。江苏常规虚拟仿真教学管理平台定做价格

平台综述平台具备开放性,根据用户的需求预留/对接相应的数据接口,支持与国家教学资源库系统、国家“1+X”证书系统、国家学分统实现互联,实现虚拟仿真实训资源、学生技能考评结果、学生所获实训课程学分在全国范围的衔接、共享、互认。平台在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用标准基础上,综合制定2D/3D模型、资源的保存、压缩、传输、呈现和交互标准,可以保证虚拟仿真实训资源来源的多样性以及与现有在线教学资源的兼容性。一站式虚拟仿真教学管理平台好处南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持老师上传题库,并可以随机组卷发布考试。

具有账户管理功能,支持增删改查用户账户。其中权限选择:管理员、教师、学生。通过选择不同角色给用户分配不同的操作权限。允许批量导入账户,根据导入字段要求填写并且批量导入账户要求求具有机构管理功能,超级管理员可以对学校机构进行增、删、改、查操作;具有课程管理功能,根据老师的不同权限可以看到不同院系的课程,超级管理员可以看到学校所有课程,支持对课程的编辑和删除;①具有实验管理功能,支持实验编辑功能,允许维护实验的基础信息、项目介绍、师资介绍、实验指南编辑、实验资源编辑、设置考核要求、设置学习记录、设置数据分析展示内容、进行发布课程、预览课程内容等操作;②每个课程内容都有相应的课程页,并可根据老师在后台设置的内容,展示实验对应的基本信息,主要包括:项目介绍、师资介绍、实验指南、实验资源、考核要求、学习记录、数据分析等;

具有题库管理功能,支持3种题型:单选题、多选题、判断题,3种题型均为客观题,答题后系统自动判断对错。除了手动新增试题外,平台支持Excel导入试题,可以根据导入格式进行编辑,录入题型、题干、选项等内容,然后批量导入,系统会自动根据格式进行识别,帮助用户快速完成题库内容建设。系统会自动根据格式进行识别,帮助用户快速完成题库内容建设;具有试题组卷功能,支持2种组卷模式,模式1:手动新建试题,和题库一样,包含3种习题;模式2:从现有的题库中进行组卷,根据题型和难度进行筛选,批量选择符合要求的试题。选择试题后,设置试卷本身的基础信息,如每题分值等。组卷可保存为模板方便重复使用。试卷可发布作业给学生,完成日常理论知识的巩固;具有作业批阅功能。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台可直接浏览器访问,方便快捷、安全、稳定、快速、智能、拓展性强。

南京飞屋虚拟仿真教学管理平台具备开放性,根据用户的需求预留/对接相应的数据接口,支持与国家教学资源库系统、国家“1+X”证书 系统、国家学分统实现互联,实现虚拟仿真实训资源、学生技能考评结果、学生所获实训课程学分在全国范围的衔接、共享、互认。平台可以根据需求,对学院级、学校级更广范围内的实验资源统一开放共享,还可以支持学校端与互联网端双服务器运行、并做到教学数据互通,打通教育网互联网的开放瓶颈。结合教学实际、优化教学路径、完善教学建设流程、形成虚拟仿真实验项目建设闭环。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台实验课程都有相应的课程页,老师可在后台设置内容,展示实验对应的基本信息。哪个虚拟仿真教学管理平台供应商

南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持查看当前实验的访问总量,实验次数,新增练习数,实验结果数据分析等。江苏常规虚拟仿真教学管理平台定做价格

教师在实验详情中查看实验名称,实验学时,实验学科,指导老师等,教师在实验详情中查看实验简介。教师在实验详情中查看课程资料支持教师在实验详情中查看实验场景选择(支持根据需求,选择开始实验时的实验场景),支持教师在实验详情中查看学习记录(支持查看完成该实验的学生的信息,包括姓名,班级,状态,完成实验所用时长,成绩等),支持根据学生姓名进行搜索,支持查看学生完成实验的详细信息(包括每一个步骤得分,操作得分,操作次数,操作时长),支持对学生实验结果发表评论,支持对学生实验结果以word的形式导出。江苏常规虚拟仿真教学管理平台定做价格

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