一站式虚拟仿真教学管理平台怎么样
虚拟仿真与在线课程教学评价模块为学生提供专业、择业、就业、自我能力等级测评与指导,帮助学生了解自己的能力水平、兴趣爱好等,明确自己的能力和发展方向、扬长避短,从而能够针对性的接受教育培训;为学校提供多维度指标评价体系,进行综合分析,通过建设多维度指标评价体系,进行综合性分析,数据解读,了解学生的特点和发展潜能,给学校提供充分信息,促进教育质量、人才培养和管理水平大幅度提升。
评教内容:学习评价、学生评价、教师自评、教师互评等。
评学内容:学业评价、德育评价、社会实践评价、顶岗实习等。 实验资源根据需求通过对接方式将实验报告统一推送平台进行管理,精细化进行学情管理和教学效果评估。一站式虚拟仿真教学管理平台怎么样
具有学生管理功能,支持按期次(批次)维护学生,优先设置期次,进入对应期次后,可以直接按班级导入学生。同时可以配置每个班级的负责教师;具有学期管理功能,超级管理员可以对学期进行增、删、改、查。可以新建学期,可以设置学期名称、学期起止时间;具有操作日志管理功能,提供用户操作日志查询,可根据时间段、对应模块、对应用户查询出相关的操作日志,了解用户操作行为。日志内容包含:账户管理、实验管理、学生管理、题库管理等功能的增删改记录。具有课程权限功能。支持根据课程安排,配置管理课程的老师并分配权限。可分配权限有是否可管理学生管理、课程资料、学习记录、课程作业。管理虚拟仿真教学管理平台供应商家平台管理实验,改变集中的实验教学,授课时间学习时间自主选定,提高学生自主创新能力、积极性和主动性。
1、实践教学中心(虚拟仿真实验教学中心)门户网站平台,自定义门户网站一二级菜单及各种信息。发布中心介绍、政策制度、教学动态、实践教学、教研科研、成果展示、对外交流、虚拟仿真、申报材料等内容。统一信息互动交流平台,师生在家、寝室或校外通过实验门户网站平台了解信息,查看各种信息,预约开放创新实验,查看课表,访问使用专业虚拟仿真实训教学软件,实现信息互动共享交流,统一登录;2、虚拟仿真资源管理,实现对各专业的虚拟仿真资源管理,统一展示,统一登录;3、实验室综合管理系统平台,实现对实验室管理(人、财、物)、实验预约、实践教学管理(实验排课、实验课表、实验考勤、实验成绩)、开放实验管理、创新实验管理、资产设备、耗材管理、实验室计算机管理监控、大创项目管理、报表统计、数据上报、论坛空间、视频监控、系统数据、数据接口、实验课程LED信息输出、门禁电控等管理,使实验室管理规范化、流程化、信息化、智慧化管理;4、实验课表大屏输出,实现教学实验和开放实验课表外接屏幕输出,可自定义输出信息(需要输出终端支持);5、可扩充开发与校园信息化平台的数据交换接口(教务系统、一卡通系统,需要第三方厂家支持)。
单独的虚实仿真实训无法支撑起一门课程的教学,在服务学生教学实训、企业员工和社会各类人员就业培训,支持“理虚实一体化教学”,才能达成“课程”的教学培训目标。平台以“课程”为组织形式展开,覆盖“理论教学、虚拟实训以及实物实训”全部教学实训场景的应用功能,使得在“理论教学、虚拟仿真、实物实训、巩固考核”等教学环节都可以协同、综合运用各种教学资源,从而支撑专业的“理虚实一体化”教学实训新模式。系统支持与虚拟仿真的对接管理,使得学生在虚拟仿真软件内使用轨迹得以记录、保存、监管,大幅度提升虚拟仿真教学过程的有效性。具备仿真实训教学过程监控分析及虚拟仿真实训资源管理分配的管控功能,可以实现数据分析、统计、展示等。
具有学生管理功能,支持按期次(批次)维护学生,优先设置期次,确认期次结束时间。进入对应期次后,可新建班级,按班级导入学生,并支持批量管理学生。同时可以配置每个班级的负责教师;具有课程资料管理功能,老师可以根据实验上传所需要的资料,支持图片、文件、视频、音频、压缩文件等多种格式,可进行管理,可设置观看范围,是否允许下载等;具有课程作业功能,老师可以线上给学生布置理论作业。设置完成作业时间、关联实验资源以及参与学生;学校所有的实训软件资源都可以接入虚拟仿真教学管理平台。福建虚拟仿真教学管理平台价格表
南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持老师上传题库,并可以随机组卷发布考试。一站式虚拟仿真教学管理平台怎么样
资源素材管理
支持教师管理员上传以虚拟仿真实训教学资源,支持mp4、pdf、zip压缩包格式文件上传保存。
课程授权
支持教师管理员对已有的课程进行授权、分配班级,可对单个账号或组织(班级)进行资源授权学习。
第三方资源测试审核
第三方的资源对接平台后须通过测试平台后进行审核,审核通过可进行资源正式上传与分享。
课程管理
课程管理在实验资源库与在线资源库中通过选择资源文件组成相对应的课程,可查看搜索检索各类课程。
资源课程更新
支持管理员或教师对平台已有资源课程进行更新,保持教学资源的先进性。 一站式虚拟仿真教学管理平台怎么样
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