一站式虚拟仿真教学管理平台有哪些
对虚拟仿真实训基地的多个模块,进行跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理。包含交互技术,跨平台、多硬件适配技术,云渲染技术,数据采集挖掘技术,并提供软件开发工具包。满足与国家教学资源库系统、国家“1+X”证书系统、国家学分银行系统等其他校内系统的紧密连接。按照《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》文件的架构要求搭建宏观架构。采取统一数据接口、建立数据交换中心等方式消除信息孤岛,实现宏观架构中各系统的互联互通。将虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台纳入院校网络安全防范体系,实现平台数据在容灾备份系统的同步复制和异地备份。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持学生在实验详情中查看实验场景选择。一站式虚拟仿真教学管理平台有哪些
支持教师在实验详情中查看实验分析(支持以可视化的形式查看当前实验的访问总量,实验次数,新增练习数,实验结果总数等)。教师可以在实验详情中查看互动留言(支持查看其他用户对该实验发表的评论,支持用户本身对实验发表评论,评论发表完以后经过管理员审核,审核通过即可在互动留言中查看)。教师可以对自己所教学的班级信息进行查看,同时支持教师根据班级名称对自己所教学的班级进行搜索。教师可以新增班级,可选择学院,专业,自定义班级名,支持下载默认名单模板,对学生名单进行快速的导入。支持教师对班级信息进行修改,教师可以查看班级详细信息(包括班级学生姓名,学号,性别,手机号,邮箱等)。本地虚拟仿真教学管理平台优势南京飞屋虚拟仿真教学管理平台可直接浏览器访问,方便快捷、安全、稳定、快速、智能、拓展性强。
平台在设计上应采用 B/S 架构,基于 Internet 的 Web 方式,底层技术采用 J2EE 开源标准技术。平台技术基础应采用开源技术 框架且该框架应具备多年技术,扩展接口构建技术上尽量 采用 Web Service 技术。平台应以 Web 应用为基础,能够支持 Edge、Firefox、Chrome 等多种不同内核的浏览器。为保证应用基础支撑平台以后可自由升级、迁移等,软件操作系统支持:Linux (CentOS,Ubuntu),Unix (HP-UX,Mac OS X,Solaris)和 Windows。 数据库支持:Oracle,MySQL,SQL Server,DB2,PostgreSQL。系统应能够支持集群和负载均衡,提供 Cache 支持等,从而保证系统能够在现有硬件设施的基础上、大规模用户访问的情况下仍然能够提供高速的服务。系统应提供系统运行状态监控功能,系统在高负载、甚至是运行环境出现故障时能及时向管理员发出警告通知信息。
虚拟仿真实验课程中支持学生实验中按步骤按模块进行实验成绩的提交,并按步骤进行实验进度的记录,实验报告可保存至实验详情主页,教师在详情页查看学生实验报告并有权限对其报告进行点评、删除、打回重做操作,学生可通过到处成绩按钮将实验报告导出为pdf文件至本地查看具体实验操作得分失分项,可有效提高学生试验后总结并提高教师对学生学习情况的了解。
(1)学生登录平台跳转进行实验;
(2)操作完成提交报告;
(3)系统记录报告数据至数据库;
(4)教师登录详情页查看报告并点评;
(5)若教师打回重做则学生重新实验;
(6)教师点评结束学生登录并下载报告。 南京飞屋虚拟仿真教学管理平台包括:实验中心、班级管理、考核管理、资源库、个人中心。
虚拟仿真与在线课程教学评价模块为学生提供专业、择业、就业、自我能力等级测评与指导,帮助学生了解自己的能力水平、兴趣爱好等,明确自己的能力和发展方向、扬长避短,从而能够针对性的接受教育培训;为学校提供多维度指标评价体系,进行综合分析,通过建设多维度指标评价体系,进行综合性分析,数据解读,了解学生的特点和发展潜能,给学校提供充分信息,促进教育质量、人才培养和管理水平大幅度提升。
评教内容:学习评价、学生评价、教师自评、教师互评等。
评学内容:学业评价、德育评价、社会实践评价、顶岗实习等。 方便学校管理者及教师进行教学数据统计,为教学思路调整提供数据支撑。一站式虚拟仿真教学管理平台供应商
虚拟仿真教学管理平台贯穿备课、授课、考试、管理。一站式虚拟仿真教学管理平台有哪些
教师可以根据班级进行搜索,支持教师查看错题详细信息,包括每一题的每一个选项选择的人数,正确答案,题目回答错误的总人数,根据错题人数从大到小进行排列,支持教师查看学生对试卷答题情况,考试成绩,支持根据学生姓名,学号进行搜索,支持教师查看学生答题的详细情况,点击查看试卷,查看学生答题的详细信息。教师可以根据实验名称对实验资源进行搜索以及查看,支持教师新增实验资源,包括实验名称,实验所属的专业,实验的开始时间,实验的结束时间,实验内容描述,上传实验封面,以及上传实验资源压缩包,支持zip格式,支持教师对已经配置完成的实验资源进行编辑,删除等功能。一站式虚拟仿真教学管理平台有哪些
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