宿迁哪些虚拟仿真教学管理平台
多角色授权体系:平台具备学生、教师、管理员三类角色权限体系。人性化设计理念:具体栏目及内容均可在后台管理中进行配置。跨平台多终端应用:平台可以实现多终端交互,PC、IOS、安卓全覆盖。智能数据分析:大数据分析模块:支持管理员、教师、学生三类用户查看日常学习的数据分析报告。分权限管理机制:管理员、教师、学生具备不同的功能权限;个性化设置:客户可以定制自身的组织结构,并且随时设定某个课程出现在某个组织结构节点中。平台底层预留数据接口,支持与其他各系统对接;平台具备网络安全防范体系,对全部系统实施监测;平台采用统一数据服务,实现各系统的互联互通消除信息孤岛;采集“教、学、考、练、评”数据,为虚拟仿真实训教学质量的诊断改进提供依据;虚拟仿真教学管理平台开放管理,有效集成虚拟仿真教学资源软件于统一平台。宿迁哪些虚拟仿真教学管理平台
具有学习记录管理功能,按照班级列出平时训练情况汇总。按时间排序显示学生的训练日志流水,支持筛选实验、用户、批阅状态,支持查看实验报告,若需要批阅,可直接在报告中批阅实验成绩;具有实验报告管理批阅功能。实验本身设有实验报告,教师可直接查看所管课程下所有学生的实验报告,并且批阅;实验报告若均为选择、判断、填空、操作顺序等客观判断即可的题型,实验系统可根据预设题目正确答案自动批改实验报告并产出实验成绩,教师可查看报告具体内容并对报告整体撰写评语;若实验报告内均为如语音题、简答、写作等具有主观评阅性质的题目需要教师进行人工批阅,批阅形式支持针对整份报告整体打分也支持逐题打分;实验报告支持主客观题融合设计,客观题部分由系统自动批阅,教师批阅主观题部分,系统根据两个部分成绩总合计算报告成绩;无锡虚拟仿真教学管理平台服务电话具有题库管理功能,支持3种题型:单选题、多选题、判断题,3种题型均为客观题,答题后系统自动判断对错。
教师可以根据试卷名称对试卷进行查询,支持教师新增试卷,包括试卷名称,试卷总分值(可根据所选择题目自动生成),试卷适用专业,已选题目(支持从题库中选择题目进项添加),底部显示试卷由几种题目类型组成(单选题数量,多选题数量,判断题数量)。支持教师对试卷信息以及内容进行编辑,查看试卷的详细信息(包括试卷的分值,试卷的组成等),以及删除试卷。教师可以根据班级对考试进行搜索,查看考试的信息,支持教师新增考试,包括考试的试卷,考试的班级,考试开始时间,考试结束时间,试卷的及格分数线等,支持教师对已经配置完成的考试进行删除。
校内所有虚拟仿真课程上线校级平台实现统一管理,支持课程评审,推进课程的共享应用,方便学校管理者及教师进行教学数据统计,为教学思路调整提供数据支撑;平台与资源接口标准按照《国家虚拟仿真实验教学项目技术接口规范》开发:支持现有虚拟仿真课程实验项目对接上线;支持WebGL形式开发的软件资源包对接上线,实验资源包对接后支持正常进行教学活动,包括但不限于实验报告生成、实验运行数据记录等。支持单点登录,用户多身份切换,包含教师、学生两种身份进行选择。选择不同权限可进入对应的操作界面;优化的用户体验:整个系统操作方便,界面结构简洁清晰,提供丰富的控件和帮助信息;支持根据平台业务延伸,优化迭代现有功能,助于提升平台未来的完成度和用户粘度。平台管理实验,改变集中的实验教学,授课时间学习时间自主选定,提高学生自主创新能力、积极性和主动性。
单独的虚实仿真实训无法支撑起一门课程的教学,在服务学生教学实训、企业员工和社会各类人员就业培训,支持“理虚实一体化教学”,才能达成“课程”的教学培训目标。平台以“课程”为组织形式展开,覆盖“理论教学、虚拟实训以及实物实训”全部教学实训场景的应用功能,使得在“理论教学、虚拟仿真、实物实训、巩固考核”等教学环节都可以协同、综合运用各种教学资源,从而支撑专业的“理虚实一体化”教学实训新模式。系统支持与虚拟仿真的对接管理,使得学生在虚拟仿真软件内使用轨迹得以记录、保存、监管,大幅度提升虚拟仿真教学过程的有效性。平台具有可持续开发功能,结合教学实际、优化教学路径、完善教学建设流程、形成虚拟仿真实验项目建设闭环。无锡虚拟仿真教学管理平台服务电话
南京飞屋虚拟仿真教学管理平台_仿真资源管理。宿迁哪些虚拟仿真教学管理平台
统一信息门户是各应用系统中各种应用服务集成和部署的平台, 它把分立各个业务系统的不同功能有效地组织起来,在一个窗口 集中展现,为各类用户提供一个统一的信息服务入口。 统一用户管理将系统中的所有用户统一管理起来,实现用户的属性管理,并将用户与组织机构相关联,能够通过统一的界面方便的注册、冻结用户。其中,校内师生用户可采用从学校数据库导入或管 理员录入班级信息方式实现;其他如退役军人、下岗职工、农民 工、高素质农民、企业员工、工程技术人员、科研人员等社会人 士采用注册方式进入系统。 统一身份认证 能够与学校现有的统一认证系统对接,实现单点登录。 统一权限管理 建设统一的权限管理系统体系,采用基于角色的访问控制模型, 将系统资源及权限信息统一存储,要求能够进行分级授权。 统一日志管理 对各类用户的活动情况、各系统和功能运行情况进行详细记录, 并提供强大的日志管理系统,方便管理人员对日志进行提取、查 看、管理。宿迁哪些虚拟仿真教学管理平台
上一篇: 宿迁智慧教育管理平台哪家好
下一篇: 宿迁虚拟仿真教学管理平台怎么样