虚拟仿真教学管理平台好处

虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台服务器应根据各院校具体的用户数据容量和性能要求配置。至少配置1台数据库缓存服务器（64GB内存+200GB系统硬盘+100TB及以上数据硬盘）、1台应用服务器（32GB内存+100GB系统硬盘+50TB及以上数据硬盘）、1台文件服务器（32GB内存+100GB系统硬盘+150TB及以上数据硬盘），均采用64核及以上CPU。3台服务器均可选用各种主流服务器，并考虑采用双机备份方式运行，操作系统使用Linux（如CentOS、Ubuntu等）。对外服务统一通过应用服务器80端口提供，80端口上同时使用HTTP协议和WebSocket协议。平台带宽应在200M及以上，防火墙对流量的限制也需放宽。虚拟仿真教学管理平台管理实验资源，保障校内外及更广范围的实验资源共享，多学校和多专业的仿真实验需求。虚拟仿真教学管理平台好处

具有学习记录管理功能，按照班级列出平时训练情况汇总。按时间排序显示学生的训练日志流水，支持筛选实验、用户、批阅状态，支持查看实验报告，若需要批阅，可直接在报告中批阅实验成绩；具有实验报告管理批阅功能。实验本身设有实验报告，教师可直接查看所管课程下所有学生的实验报告，并且批阅；实验报告若均为选择、判断、填空、操作顺序等客观判断即可的题型，实验系统可根据预设题目正确答案自动批改实验报告并产出实验成绩，教师可查看报告具体内容并对报告整体撰写评语；若实验报告内均为如语音题、简答、写作等具有主观评阅性质的题目需要教师进行人工批阅，批阅形式支持针对整份报告整体打分也支持逐题打分；实验报告支持主客观题融合设计，客观题部分由系统自动批阅，教师批阅主观题部分，系统根据两个部分成绩总合计算报告成绩；上海参考虚拟仿真教学管理平台虚拟仿真教学管理平台支持教师对班级信息进行修改，教师可以查看班级详细信息。

关键技术：

（1）交互技术。在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用标准基础上，综合制定2D/3D模型、资源的保存、压缩、传输、呈现和交互标准，保证虚拟仿真实训资源来源的多样性以及与现有在线教学资源的兼容性。

（2）跨平台浏览器和多硬件终端适配技术。所有虚拟仿真实训资源在不同的硬件平台之间均能通过浏览器无缝展示及交互，获得授权的用户均能通过台式或便携式个人计算机（PC）、手机、平板电脑（PAD）、桌面式一体机等终端设备在任意地点、任意时间经多种浏览器访问、使用虚拟仿真实训资源。

（3）软件开发工具技术。提供虚拟仿真实训资源软件开发工具包（SDK），使不懂源代码编程的人员也能借助3D可视化开发工具制作出个性化的仿真模型、3D动画、交互式场景等，并打包发布至云端，经加密或版权保护处理后发布。

1、结合专业。学校发挥学科专业优势，开展实验教学。发挥学校学科专业优势，积极利用企业的开发实力和支持服务能力，充分整合学校信息化实验教学资源，以培养学生综合设计和创新能力为出发点，创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器共享虚拟实验和远程控制虚拟实验等教学资源，丰富教学内容，拓展实践领域，提高教学能力，降低成本和风险，开展绿色实验教学。2、院校教学科研。建设教学、科研、技术人员结构合理的虚拟仿真实验教学团队，形成一支教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实践经验丰富，勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理队伍。3、校企合作的实训环节使用。实现学院与企业的实验教学资源共享，满足学院的多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。探索校企共建共管的新模式和新途径，建设具有前瞻性、扩展性、兼容性的管理和共享平台，管理实验教学资源，建立可持续发展的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。虚拟仿真教学管理平台开放管理，有效集成虚拟仿真教学资源软件于统一平台。

虚拟仿真与在线课程教学评价模块为学生提供专业、择业、就业、自我能力等级测评与指导，帮助学生了解自己的能力水平、兴趣爱好等，明确自己的能力和发展方向、扬长避短，从而能够针对性的接受教育培训；为学校提供多维度指标评价体系，进行综合分析，通过建设多维度指标评价体系，进行综合性分析，数据解读，了解学生的特点和发展潜能，给学校提供充分信息，促进教育质量、人才培养和管理水平大幅度提升。

评教内容：学习评价、学生评价、教师自评、教师互评等。

评学内容：学业评价、德育评价、社会实践评价、顶岗实习等。 平台能够提供与国家实验空间对接，可传实验成绩、实验报告、实验开始时间、实验结束时间、实验时长数据。江西参考虚拟仿真教学管理平台

南京飞屋虚拟仿真教学管理平台_仿真资源管理。虚拟仿真教学管理平台好处

虚拟仿真平台在高等教育、职业教育、智能制造等领域应用广。运用虚拟仿真技术，可以实现在实际场景中无法完成的实验，使学生对实验的全过程进行沉浸式体验，为学生创造一个真实的学习环境，对教学方法、教学手段和教学模式等产生很大影响。随着科技的发展，虚拟仿真技术在高等教育领域应用范围不断扩大。虚拟仿真技术是运用计算机、网络、多媒体等信息技术，对现实中难以实现的实验进行模拟，从而达到预期的目的。虚拟仿真技术具有以下几个特点：

1.成本低、易操作：虚拟仿真实验可以在计算机上进行，可以节省大量的实验设备和仪器，有效降低实验成本。

2.真实性强：虚拟仿真实验是基于现实环境中无法实现的实验而进行设计、模拟和制作的，因此虚拟仿真实验具有很强的真实性。

3.内容丰富：虚拟仿真实验内容丰富，涵盖了众多专业领域的知识和技能，如机械设计、汽车设计、电路设计、计算机图形学等。

4.交互性好：虚拟仿真实验能让学生更容易地学习到新知识、新技能。此外，通过互动和反馈，学生可以加深对知识的理解。 虚拟仿真教学管理平台好处