江苏分阶段评优教学管理平台前景

时间:2024年04月05日 来源:

什么是临床思维训练系统: 临床思维训练系统是一款训练医疗专业人员临床思维能力的软件,受训者利用系统中经认证的病例反复练习,进行思维能力的锻炼,系统智能化的挖掘和评价受训者的思维过程,帮助受训者形成并固化正确的临床思维。临床思维训练系统将临床诊疗过程和计算机网络技术相结合,用户可以根据病情描述,在用户界面完成临床诊疗的问诊、体检、辅检、诊断、和治疗过程,系统记录每一次的诊疗过程,并根据诊疗情况合理打分,hou给出参考答案。用户可以通过查看参考答案,加深对诊疗过程和病人病情的理解,通过自主学习,提高自身临床实践能力和诊疗水平。教学管理平台实现了老师级管理员分级考核功能。江苏分阶段评优教学管理平台前景

江苏分阶段评优教学管理平台前景,教学管理平台

教学数据库平台数据分类统计功能模块(二): 支持按年份、科室、老师姓名查询,并导出; 报表形式展现继教班情况表,内容包括类别、科室、继教班类型信息; 支持按类别、科室、继教班类型、时间段查询并导出; 报表形式展现外出进修情况表,内容包括类别、科室、进修类型信息; 支持按类别、科室、进修类型、时间段查询并导出; 报表形式展现来院进修情况表,内容包括类别、科室、来院类别信息; 支持按类别、科室、来院类别、时间段查询并导出;新疆把握员工的状况教学管理平台行业进修情况实时看,管理更直观。

江苏分阶段评优教学管理平台前景,教学管理平台

    住培绩效管理系统考核表、学员奖金、带教老师奖金设置:考核表设置:考核表类型分为学员考核表(分住培、全科、特殊科室)、带教老师考核表;三种类型的学员考核表暂时内容相同,后期会根据实际情况调整;设置考核表的内容、分值;调整后的考核表对历史数据不产生任何影响;评分表的每一个评分项设置评分细则作为评分依据显示。奖金基数设置:分别针对全科、住培、特殊科室、带教老师设置奖金基数和规则;奖金基数的调整对历史数据不产生任何影响;奖金计算规则:住宿费关联学生住宿登记信息,如果有则扣除住宿费;餐费关联学员是否有餐费状态,如果有则增加餐费补**勤补助计算公式:*终考勤奖金=考勤金额*评分表得分/100(例如:1800*50分/100=900),计算金额精确到元,省略角分;市级补助只有全科住培才有,其他住培没有;根据评分次数判断第几年:1-12次diyi年,13-24次第二年,25次及以上第三年。

教学数据库平台数据分类统计功能模块(一): 报表形式展现师资情况表,内容包括教学职工的各类带教情况和教学职称信息;支持按年份、职称查询,并导出; 报表形式展现住培带教情况表,内容包括学员的专业基地和带教职工和带教数量信息;支持按年份、专业基地、姓名查询,并导出; 报表形式展现研究生带教情况表,内容包括招生类型的招生的年份和学历信息;支持按时间段、招生类型、学历查询,并导出; 报表形式展现实习生数据表,内容包括实习生的带教数量、科室、教师信息;来院进修轻松管,信息准确可靠。

江苏分阶段评优教学管理平台前景,教学管理平台

    教学数据库平台数据分类统计功能模块(四): 报表形式展现雁阵人才的情况表,内容包括人才、进修/继教数、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、学术交流数、各类带教数量等信息; 支持按人才、年份、职称、教学职称、任职情况、研究生带教资质并导出; 报表形式展现教育处科室考核情况表,内容包括类别、进修读博人数、住培带教数等信息;支持按年份、类别、科室、进修类型查询并导出; 报表形式展现临床科室评价评分表,内容包括专业基地、学会任职、住培带教数、研究生带教、学术交流等信息;支持按年份、科室查询并导出;报销费用一目了然,财务透明无忧。江西临床思维训练系统教学管理平台前景

来院进修管理,轻松上传附件。江苏分阶段评优教学管理平台前景

    住培轮转管理系统带教老师角色的功能操作流程:个人信息管理:根据系统内容依次填写基本信息、工作信息、住培师资信息及高校师资信息,支持数据临时保存。数据填写完毕点击提交按钮进入审核流程,需要由临床教学处部门审核。通知公告:查看医院管理部门发的通知公告信息。数据审核:根据系统提示信息,审核大病历、病种等相关数据;出科审核:根据系统提示信息,审核实习生出科申请及评价;考勤登记:查看轮转考生考勤信息;请假审批:根据系统提示信息,审核实习生请假申请;带教老师代办消息:大病历、病种、操作技能、手术、教学活动、出科审核、请假审核数据审批;考勤签到:用于实习生考勤签到,打开签到二维码,实习生用微信扫一扫即可签到成功。教学活动查询:系统支持根据教学活动主题及授课老师检索。支持在线查看签到名单、未签到名称以及教学活动签到、签退。 江苏分阶段评优教学管理平台前景

信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责