新疆把握员工的状况教学管理平台前景

时间:2024年04月08日 来源:

住培绩效管理系统中带教老师信息管理和科密信息管理: 管理员可以新增(单个增加或者批量导入)带教老师账号,删除、修改,查询带教老师信息,变更带教老师资格,查看带教老师当前带教人数和总带教人数,查看学员对该带教老师的gao评分、di评分、评分次数和平均分。 新增科秘账号、修改科密信息、精确查询科密账号,批量导出科密账号数据。分配大科秘书账号,设置科室查看范围。 住培绩效管理系统住宿管理: 管理员可以查询学员住宿记录,新增住宿登记,选择学员名称后,设置住宿开始和结束时间,选择住宿房间(所选房间会显示是否有空位可以入住,如果剩余空位为0会提示重新选择房间)。住宿管理首页可以看到学员累计住宿月份以及系统自动计算的住宿费用合计,绩效奖金计算时系统会根据住宿登记情况自动扣除住宿费。教学管理平台专注于医疗单位信息化管理解决方案的研究和开发。新疆把握员工的状况教学管理平台前景

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住培轮转管理系统数据管理功能模块:数据管理功能模块是该系统管理员用于管理整个系统重要数据的模块,包括住培规范数据、住培生申诉数据、住培轮转过程数据、轮转计划数据、考勤数据。 住培规范:住培规范规定了不同标准科室的轮转学习时间和参与的病例数。 申诉查询:搜索条件包含医院名、申诉类型、申诉状态(未审核、审核通过、审核不通过)、申诉名称、申诉时间、申诉人。 住培轮转过程数据:包括大病例、病种、手术、操作技能、教学活动、出科申请、延期出科申请。 轮转计划查询:可以根据科室名称、学员姓名、工号、时间、状态(未轮转、轮转中、已出科)查询制定好的轮转计划表,包括带教老师、科密、入科的日期和学习的时长。 考勤查询:根据姓名、时间、状态(出勤、缺勤)查询住培生考勤数据。安徽训练临床思维能力教学管理平台产品介绍进修信息实时更新,管理更及时。

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教学数据库平台系统管理功能模块。 管理系统中科秘书、医院职工、管理员信息,能够针对不同角色维护人员基本信息; 设置系统中各个角色的功能模块权限; 分配角色功能,每个角色的功能模块都可分配; 维护系统单位的信息; 管理系统各单位下的科室信息; 每个科室可对应到大科室参数下,方便查询分类; 科室按类别分类,属于专科、重点专科或重点扶持类别等; 数据字典管理,管理系统中业务参数内容,支持对业务参数的调整; 设置审核模块的流程,可增加多个审核人审核或者按角色审核; 能够设置审核顺序进行依次审核; 记录系统中所有角色的操作,包括操作内容、操作人、时间、类型; 有利于管理员查询一些误操作的流程; 维护师资管理模块中学会任职的学会信息参数; 维护师资管理模块中学会任职的分会信息参数;

  住培绩效管理系统的完整操作流程和实际应用场景:管理员导入学员轮转排版表->生成入科报到通知单->学员签到后科室确认->上传报道表后为学员分配带教老师->学员入科学习(住培一个月只在一个科室学习,全科一个月在两个科室学习)->月度考评(考评表类型分为住培、全科、带教,全科管理中心完成全科绩效考评,科秘书完成其它绩效考评,自动屏蔽状态为请假的学员)->上报结果->管理员审核->生成奖金汇总表(按照预先设置的奖金计算公式进行计算,住宿费、餐费有计算标准)->科室确认->发放奖金。所有科室轮转结束后结业,结业流程为:生成结业数据表(科室轮转情况、请假天数汇总、月度考评数据汇总),如满足结业要求则办理结业手续,如不满足要求根据请假情况补足学习时间。教学管理平台用于管理规培学员在医院各科室轮转及日常培训的过程管理软件。

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    住培轮转管理系统用户信息管理:单个新增用户:选择角色(学员、带教老师、科密、科主任、医院管理员、系统管理员)、状态(启用、停用)、性别、科室、专业、全程导师、届别、轮转规范、学员类型(角色选择学员的前提下)、师资类型(角色选择带教老师的前提下)、输入用户姓名、输入用户名、手机号、工号、居住地址、家长电话, 批量新增用户:下载用户信息模板,批量填写用户信息,导入用户信息模板,用于一次性导入多个用户信息。 查询用户:可根据科室、姓名、用户名角色、状态查询用户信息,可以批量导出信息。继教班情况随时查,管理更轻松。山东住院医师培训管理系统教学管理平台前景

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    住培绩效管理系统中住培轮转表管理:新增学员轮转管理表:管理员点击“导入”按钮,先下载系统设计好的轮转表模板,然后在模板中填写轮转信息,包括轮转学员的工号、不同月份对应的轮转科室名称,然后点击“选取文件”按钮选择填写好的轮转表,点击“上传到服务器”按钮,这样就成功上传了学员的轮转表。 管理员可以根据“管理单元”、“轮转科室”、“学员姓名”、“届别”、“工号”等条件精确查询学员的轮转表信息,并可以批量导出。 科秘书只能查看本科室相关的轮转表信息。新疆把握员工的状况教学管理平台前景

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