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在孩子练字的过程中，难免会出现各种“幺蛾子”，家长可以这样应对。1.督促孩子坚持暑假期间，每天坚持0.5小时，每周坚持4天左右，需要家长温柔的监督哦。2.营造安静的氛围请家长尽量在此期间营造安静的氛围，好让孩子保持注意力集中，心平气和。3.别忘了多加鼓励练字是一个漫长的过程，过程中不要忘记多给孩子一些鼓励，多发现他的进步~!4.利用榜样的力量孩子具有天生的模仿能力。如果在他身边，有家人或者同学能作为他的练字榜样，他潜意识里就会模仿榜样的字迹，也会加速好字的炼成哦！听说，写字好的孩子运气都不会太差哦~~~趁这个暑假有时间，赶紧让孩子练起来吧！美术培训的教师应该具备专业的知识和技能，以及良好的教学经验和教育理念。南京彩铅美术教程

普通高校要强化面向全体学生的普及艺术教育2019年4月，教育部发布《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》。《意见》要求，各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入教学计划，每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业。5将音乐美术***纳入中考**2020年10月，教育部发布《关于***加强和改进新时代学校美育工作的意见》。《意见》要求，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，帮助学生掌握1至2项艺术特长，把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。江阴彩铅美术教程美术培训的教学环境应该舒适、安全、整洁。

教育部印发2023高考工作通知，多所高校：需要艺术考级证书、演出获奖证书！《通知》要求根据《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》严格考生资格审核。对艺术类专业招生做出了新的要求，具体变化包括以下几点：变化一：各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐、舞蹈、表演、播音与主持、书法等科类省级统考。变化二：对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。变化点三：2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生遴选培养。根据教育部文件精神要求，各大高校纷纷制定并公布的2023年高水平艺术团招生简章中，也体现了高校对学生德智体美劳多方面发展的注重。从教育部到各大高校对人才的选拔，我们应该认识到：艺术已不再只是兴趣课，而是必须课。有名教育家蔡元培认为，美育的目的在于陶冶人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。实际上艺术并不只是艺术本身，而是整个人生观的培养和熏陶。孩子在走向艺术的领域中时，艺术同样也塑造了孩子，让孩子达到更高的生命境界。

班主任提醒：暑假不练字，开学徒悲伤！为什么要在暑期练字？1、练字是**静心的暑期项目。孩子们一旦进入状态后，只能听见蝉鸣，没有游戏喧嚣声，没有影视的嘈杂，身心与书写一起进入**宁静的自我修炼，对孩子性格养成很有帮助。一些班主任给家长的建议，也正是看到了练字能让孩子静心，而不至于夏天身心抛锚或无所事事，游手好闲。2、暑期练字，先人一步。60天虽然不能快速矫正字迹，但是每天坚持不低于半小时的练字（临帖），可以塑造字迹流畅性，重点是可以培养练字习惯和兴趣，这才是关键所在。暑假在家练字能守住心，和暑假不练字的孩子区别还是很大的。3、暑期练字是其他暑期计划的润滑剂。练字有很强的时间性、节奏性，家长可以以练字的圆点做时间规划，动静结合，互增互补，起到很好的牵制作用，对于孩子的时间管理能力的提升颇有帮助。通过绘画，青少年学会了探索和尝试。

育部官网之前发布了关于印发《教育部体育卫生与艺术教育司2021年工作要点》的通知，明确了2021年学校美育工作要点如下：总体任务：构建新时代学校美育体系1.强化学校美育工作部署目标任务：强化贯彻落实，不断推动美育高质量发展。工作措施：印发《贯彻落实<关于***加强和改进新时代学校美育工作的意见>任务分工方案》。2.推进学校美育教学**目标任务：逐步落实“教会、勤练、常展”美育教学**目标。工作措施：修订《全国普通高校公共艺术课程指导方案》。聚焦“教会、勤练、常展”，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。研制新时代学校美育教学**方案。配合教材局推进义务教育艺术课标和教材修订。3.加强学校美育条件保障目标任务：加强师资场地器材配备。工作措施：推进实施体育美育研究生支教计划。启动培育学校美育***教学成果和名师工作室、建设学校美育实践基地。实施“美育浸润行动计划”。推动地方结合实际制定实施学校美育场地器材建设和学校美育教师配备三年行动计划，并争取纳入地方“十四五”规划。青少年的画作，是对美好生活的赞美。中国画美术课程

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蔡元培认为，美育的目的在于陶养人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。实际上，艺术从来不是艺术本身，而是整个人生观。小孩子一定要走向艺术，艺术要走向小孩子。这样小孩子长大以后成为了成年人就会有大情感、大情怀、大审美、大诗意、大浪漫。罗丹说：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而要培养善于发现美的眼睛，艺术教育必不可少。艺术教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要作用。每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被唤醒，又是否在相应的精确之后，能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。因而，艺术教育也是对美感的唤醒。艺术教育，一定是润物细无声的。在一个家庭中，只有当父母从内心爱上艺术的那一刻，这一切才真正发生。对个体而言，艺术教育在生命的早期具有特别重要的意义。因为在所有年龄阶段中，儿童与艺术**近，每个儿童都天生拥有艺术的心灵。南京彩铅美术教程