哪里虚拟仿真教学管理平台有哪些

虚拟仿真实验课程中支持学生实验中按步骤按模块进行实验成绩的提交，并按步骤进行实验进度的记录，实验报告可保存至实验详情主页，教师在详情页查看学生实验报告并有权限对其报告进行点评、删除、打回重做操作，学生可通过到处成绩按钮将实验报告导出为pdf文件至本地查看具体实验操作得分失分项，可有效提高学生试验后总结并提高教师对学生学习情况的了解。

（1）学生登录平台跳转进行实验；

（2）操作完成提交报告；

（3）系统记录报告数据至数据库；

（4）教师登录详情页查看报告并点评；

（5）若教师打回重做则学生重新实验；

（6）教师点评结束学生登录并下载报告。 南京飞屋虚拟仿真教学管理平台支持教师新增考试，包括考试试卷，考试班级，考试开始时间，考试结束时间等。哪里虚拟仿真教学管理平台有哪些

统一信息门户是各应用系统中各种应用服务集成和部署的平台， 它把分立各个业务系统的不同功能有效地组织起来，在一个窗口 集中展现，为各类用户提供一个统一的信息服务入口。 统一用户管理将系统中的所有用户统一管理起来，实现用户的属性管理，并将用户与组织机构相关联，能够通过统一的界面方便的注册、冻结用户。其中，校内师生用户可采用从学校数据库导入或管 理员录入班级信息方式实现；其他如退役军人、下岗职工、农民 工、高素质农民、企业员工、工程技术人员、科研人员等社会人 士采用注册方式进入系统。 统一身份认证 能够与学校现有的统一认证系统对接，实现单点登录。 统一权限管理 建设统一的权限管理系统体系，采用基于角色的访问控制模型， 将系统资源及权限信息统一存储，要求能够进行分级授权。 统一日志管理 对各类用户的活动情况、各系统和功能运行情况进行详细记录， 并提供强大的日志管理系统，方便管理人员对日志进行提取、查 看、管理。上海虚拟仿真教学管理平台报价南京飞屋虚拟仿真教学管理平台可直接浏览器访问，方便快捷、安全、稳定、快速、智能、拓展性强。

上传实验资源要求：实验名称：需要填写当前实验名称（必填项）所属专业：需要选择该实验所属专业信息（必选项）开始时间：支持用户自主选择实验开始时间，不在时间范畴内不可查看实验；结束时间：支持用户自主选择实验结束时间，不在时间范畴内不可查看实验；实验描述：需要填写该实验描述信息，添加实验时可显示实验描述信息（非必填）；封面：上传实验封面图片，支持上传JPG、JPEG、PNG格式图片；压缩包：导入实验资源包，限制导入500MB以下ZIP格式压缩包；

教师根据年份以及专业对我的实验中的虚拟仿真资源进行筛选，同时支持教师根据实验名称对实验进项搜索。教师可以对实验进行增加（点击新增实验，选择实验资源，支持上传ZIP格式压缩包，编辑实验简介，支持字体样式，文本样式，表格，代码块，链接，选择实验资料，支持长传pdf文档，选择实验视频，支持mp4格式视频，选择班级，点击提交）。教师可以查看每项实验的详细信息，并且支持对实验进行收藏。支持教师在实验详情中查看项目简介视频，项目引导视频，支持全屏播放，下载视频，调整播放速度，画中画等。南京飞屋虚拟仿真教学管理平台超级管理员可以对学校机构进行增、删、改、查操作。

虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台服务器应根据各院校具体的用户数据容量和性能要求配置。至少配置1台数据库缓存服务器（64GB内存+200GB系统硬盘+100TB及以上数据硬盘）、1台应用服务器（32GB内存+100GB系统硬盘+50TB及以上数据硬盘）、1台文件服务器（32GB内存+100GB系统硬盘+150TB及以上数据硬盘），均采用64核及以上CPU。3台服务器均可选用各种主流服务器，并考虑采用双机备份方式运行，操作系统使用Linux（如CentOS、Ubuntu等）。对外服务统一通过应用服务器80端口提供，80端口上同时使用HTTP协议和WebSocket协议。平台带宽应在200M及以上，防火墙对流量的限制也需放宽。包含校级门户网站，展示学校虚仿实验基本数据，院系虚仿实验门户入口，虚仿实验列表，可进行登录等操作。徐州什么是虚拟仿真教学管理平台

平台具有可持续开发功能，结合教学实际、优化教学路径、完善教学建设流程、形成虚拟仿真实验项目建设闭环。哪里虚拟仿真教学管理平台有哪些

账号信息：支持教师查看个人基本信息（包括头像，姓名，昵称，邮箱，号码等）支持教师对个人头像，邮箱，号码以及登录密码进行修改。我的收藏：支持在我的收藏中查看已经收藏的实验，支持查看收藏实验的详细信息，支持在我的收藏中进行取消收藏。审核中心：支持教师在审核中心查看本班学生对实验课程发表的评论，支持教师在审核中心对本班学生的评论进项审核，点击通过，该评论则可以在实验课程下方展现，点击不通过，则在实验课程下方则不展现。其他功能：支持点击头像，点击退出登录，退出当前账号，支持点击右上角个性化图标调整系统的颜色。哪里虚拟仿真教学管理平台有哪些