南京高考编导艺考班

时间:2022年11月17日 来源:

相信大家现在对于编导的学习还会多多少少有一些问题。像是三门精力怎么分配?文化课要不要放?就我个人而言,在出现偏科状况的时候,就要花更多心思放在短板上。木桶原理其实真的不容小觑。在我自己学校有位同学故事83分,影片75分上下,因为文常40多分,直接与200无缘。同时这个例子也更证明了文常的重要性。文常是三门里面较为客观的,也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就从现在重视起来,珍惜每一次文常考试的机会,争取在每一次都有哪怕一两分的进步。同时也不要忽视视听语言在文常考试中的一席之地。影视基础知识 掌握以下影视术语的基本内涵并能灵活运用 长镜头 景别 蒙太奇 声音 声画关系 运动摄影 场面调度 构图。南京高考编导艺考班

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上海大学电影学院朱艺宁学姐给大家一些艺考经验:我目前就读于上海大学上海电影学院广播电视编导专业,想在这里分享一些关于编导的亲身经历和学习体验。我是高二升高三的暑假翻阅了大学填报的专业之后,对于广播电视编导产生了浓厚的兴趣,想着就去考一次,多给自己一条路,多给自己一次机会。于是就去网上搜索各种资料或培训机构,末了找到了上海申菲编导艺考基地,在这里特别感谢一下付老师在整个过程中对我的鼓励和帮助,使我圆梦好大学。常州舞蹈编导艺考辅导上海申菲编导艺考-确认过眼神,你是学编导的人,22级开学啦!

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关于学习编导 大约是在高一暑假初次知道了编导这个艺考专业,深入研究了一番发现这与自己的兴趣点十分契合,便通过学姐的介绍来到了基地学习,很幸运,对专业的接触比较早,让我可以在课业不太繁忙的高二就开始学习,起初只是一些基础知识的铺垫和兴趣的养成。专业的老师和充满乐趣的课程让我对学习编导专业充满了热情,暑假集训和考前集训的那段时间,三个班的同学一起学习,付老师以及各个老师反复关照,让整个基地内的学习氛围都提了起来,期间不免有状态不佳的时候:影评不能落到实处、故事不合理、缺少故事重心的问题常常发生,不同的老师帮助我们转换思路,开拓想法,也是在一次次反思中总结出了一套属于自己的思考方式,使得在艺考统考中获得了不错的成绩。

编导学习我认为就是多看别人好的影评故事,影片多积累好词好句。付老师给每位同学准备了100多篇历届考入名校的学姐、学长们的考场范文以及平时的作业范文,直接观摩他们的成功,这种日积月累的家底是非常有帮助的。故事创意的积累可以多看一些小电影,短的广告。考试前两周一定要疯狂背文常,还要自己总结一些主观题的套路,自己可以试着猜测一下考点,每一年考的一定是当年比较热点的话题。因为考场评分影评和故事都是非常有个人主观意愿的,只有文常是你背了多少就体现在试卷上多少的。本市艺术类本科文化控制分数线不低于本科录取控制分数线的75%。

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对于编导备考的建议:就说说文常吧。一定要好好背!!文常可以说是三门里面分数变数较小的了。对于背诵的方法,我当时采用的是同学之间互相抽背的方式,在这过程中互相都会抽一些平时不会注意的小细节,使得背的东西更加细致,感觉效果不错。当然,找到适合自己的背诵方式是很重要的。专业课学习建议:在课上要很真听讲,做好笔记,在课后也要多花些时间。对于影视摄像,课后的实践过程很重要,只有在自己亲身经历过拍摄才能真正领悟到上课所讲述的内容,影视编辑课也同样如此,多尝试自主剪辑。在上大的生活:进入上海大学后,我清晰地感受到大学生活并没有想象中的会轻松许多,说为“高四”也不为过。上大独有的“短学期制”,更是加快了学习的节奏。每天虽为忙碌,每学期过后,收获满满。艺术类高职(专科)文化控制分数线不低于高职(专科)录取控制分数线的70%!南通自我介绍编导艺考班

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1.创作内容(1)事件:故事应由一个或多个具体事件构成。(2)人物:构成事件发展的主要角色与次要角色。注意以下方面:①外貌特征与心理特征的描述。②人物之间的关系。③性格的发展。(3)场面:构成事件发展的环境。注意以下方面:①适当介绍时间、地点。②环境的特征。③人物与环境的关系。(4)主题:通过事件表达的中心思想。注意以下方面:①主题健康。②不要将主题直白地讲出来,而要通过故事传达出来。2.创作要求(1)立意明确清晰;(2)情节合理原创;(3)角色鲜明生动;(4)结构合理巧妙;(5)语言自然流畅。3.考试形式(1)采用闭卷书面考试形式,考试时间120分钟。(2)根据提供的文字、图片等资料,编写相关的故事。故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。字数不低于1500字。南京高考编导艺考班

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